Lernzielkontrollen in der Aus- und Weiterbildung von Kernkraftwerkspersonal - Print

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VGB-S-028-00-2012-03-DE

Lernzielkontrollen sollen grundsätzlich fester Bestandteil jeder Schulungsmaßnahme sein. Deshalb richtet sich dieser VGB-Standard an die Ausbilder/Referenten, die Lernenden und das für die Schulungsmaßnahme verantwortliche Personal.

Bei der Erstellung dieses VGB-Standards wurden neben dem deutschen Regelwerk auch internationale Empfehlungen der World Association of Nuclear Operators (WANO) und der International Atomic Energy Agency (IAEA) berücksichtigt.

Der VGB-Arbeitskreis „Kerntechnische Ausbildung“ wurde vom VGB-Fachausschuss „Kernkraftwerksbetrieb“ beauftragt, zum Thema Lernzielkontrollen einheitliche Standards unter der Berücksichtigung des nationalen Regelwerkes, internationaler Empfehlungen und Aspekten eines modernen Qualitätsmanagements zu erstellen. Dieser VGB-Standard richtet sich an alle deutschen Betreiber von Kernkraftwerken, um ein einheitliches Vorgehen sicherzustellen.

Ausschlaggebend für die Beauftragung waren die Erkenntnisse aus nationalen und internationalen Reviews sowie weiteren kraftwerksinternen Audits.

Vor dem Hintergrund eines prozessorientierten Managementsystems stellen Lernzielkontrollen den Check „C“ im PDCA-Zyklus – PDCA: Plan, Do, Check, Act –, einem international eingeführten Standard, dar.

Dieser VGB-Standard dient Betreibern der Prüfung bestehender Regelungen im Kraftwerk und bei Bedarf der Umsetzung von Änderungen oder Ergänzungen. Die Umsetzung dieses VGB-Standards bedeutet damit die Anwendung international anerkannter Schulungsstandards und stellt somit ein „good practice“ in der Aus- und Weiterbildung für Kernkraftwerkspersonal dar.


Dieser vgbe-Standard liegt nur in Deutscher Sprache vor./This vgbe-Standard is only available in German.

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ISBN 978-3-86875-383-7
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